管理類聯考英語二復習策略來了!快，把平步青云的底氣領回家去~
 

為什么你的英語總是在原地踏步?

無數考生心理，英語是月球表面，全是大坑。MBA考試英語學習苦不堪言，人人都想習得流暢英文，看懂各類原版書，寫出通順流暢的文章，很多人學了10年，勉強夠美國小學3年級水平。

滿清時代精通西洋科學、多門外語兼及東方華學的中國第一人辜鴻銘曾說過，“今人學英 文10年，伸手僅能修函，張目僅能讀報”，不能否認他是個少有的語言天才。辜鴻銘說那個時候人們學不好的原因主要是“蓋因幼年所學皆 阿貓阿狗式教材也”，教材文不對題是真的很害人。我媽媽中學時連英語書都沒有，都是老師手抄或者粗糙印刷，老師也不會講，連thank you都說不準。

現在英語學習途徑那么廣泛，學不好英語，好像很沒道理。不管用哪種學習方法，只要用全力，花時間，費腦筋，都是可以提高的。

語言最忌死板、單一、光記不用。

還死抱著單詞書背單詞呢?趕緊放下!
 

背單詞當然重要，語言永遠詞匯先行。

牛津詞典1994年編纂的第三版時收集了80萬個詞匯，2014年第八版時，由于網絡詞匯的不斷增加導致詞語收錄困難，因太厚而不再印刷紙質版，改為網絡版本發售。據統計，除去高度專業不常用的英語詞匯，剩下10萬左右生活常見詞。

根據劍橋的統計，一位成年的母語人士的英文詞匯量通常在2萬～3萬個，假使你每天背10個，必須要每天換新不間斷背誦7年左右，才可能背出這么多詞匯，這還得是建立在過目不忘的基礎上!

有的留學生在國外待5年，回來漢語說不溜了，第一反應出口的都是外語，不是他裝，而是大腦應激變了，真的忘了想不起來。

想熟練地掌握英語，完全靠背單詞，是肯定不夠的。掌握一門語言，是個需要常年不斷努力的過程。

往往英語考試更重測驗語法能力、對文章的理解能力、寫作能力等等，詞匯量是基石。不能沒它，但也不能全靠它。

小編自身經歷，一想用功學英語，就拿出詞匯書背背背，勁頭足時能堅持個兩星期，但經常狗熊掰棒子，慢慢煩死英語了，提不起一點興趣。書前幾頁都翻舊了，后面還是又新又白。過一陣不復習，看到一個詞，就是貌似熟悉的陌生人。

不找科學記憶方法，如艾賓浩斯的記憶曲線等等，不管多義的不同搭配不同用法，你怎么可能把每個單詞的釋義一個個都記牢呢?

按單詞表記單詞，會發現很多同義詞，比如“可怕的”，有terrible，dread，dreadful，horrible，frightful，awful等等，根本無法區分，只有例句也不足以理解，只有結合上下文具體語境，才能體會不同，這樣還可以減少記憶負擔。

總結：一定要結合語境深化理解，在各種聽力和閱讀材料中學習、積累單詞!

如果有老師跟你說語法沒用、不用細究，那他不懂教育!

在英語母語國家中，任何一所小中高，只要校長不是教育外行，肯定開設語法、閱讀、寫作課。一檔著名的網絡播客(podcast)《語法女王》(Grammar Girl)非常受英語母語國家群眾歡迎，同名書籍一上市就銷售超過120萬冊，演播者還上過《歐普拉脫口秀》。

《Harry Potter》作者J.K.Rowling自認為，被提名諾貝爾文學獎，跟她從小嚴格英語教育基礎很有關系。小編做老師時，有位來自英國曼徹斯特的同事， 她對自己上小學五年級的女兒英語教育教養非常嚴格，有一次我們大家在聊天，她女兒說“垃圾分類”的話題時使用了garbage，媽媽立即提醒，你的英語是 怎么了?連rubbish都想不起來了么?暗暗心驚，他們對自己的語言傳統自覺嚴守，精細到了每一個單詞的地步。

很多堅信語法沒多重要的老師強調口語最重要，外國人也并不都是句句遵守主謂賓，說話 很隨 意。確實日常交流是這樣，比較隨意，但“不用”和“搞不清楚怎么用”完全不同。如果只需要很初級的溝通能力，會簡單的聽、說，語法確實不用多學習。英語國 家也有很多這樣的人，說話不成問題，但不是每個成年人都能熟練單詞拼寫。這也是為什么英語國家的學校經常舉辦拼詞大賽。拼詞好的孩子常被認為是神童或者學 霸。

熟識美國街頭、鄉下流行的俚語的人不一定會說上得了臺面的正統的英語。比如著名黑人 領袖 Malcolm X(馬爾克姆.X)在自傳里曾提到，年輕時在街頭做混混的時候，不識字，每天最多只用得到幾百個字，都是一口俚語，凈是一些“She don’t like it，I is right.”這樣的句子。讓他看正經刊物，分析篇議論文，是不可能看懂的，更何況寫出流暢上檔次的文章了。

想讀得懂結構復雜的長句子，理解富有邏輯層次，內涵深意的語言句子，語法是基礎。語 法好 了，語感自然會變強。有語感，卻不懂語法，本身就是悖論。如果再有人用“西方國家的人天天用英語，也不一定懂主謂賓，是因為語感好”來蒙你，千萬別信這種 論調。因為我們的目的不只是“文盲階段”，而是想向更利于社交的英語世界邁上一步。

流利和精準難在哪兒?

根據認知語言學的說法，初始學習外語的時候，要每天像溺水一樣地進行聽力灌入，才有可能慢慢開口說話。英語差并不真的只是“學了啞巴英語，不會說，口語差。”其實是“聽說讀寫每項都差”。

上學的時候小編喜歡模仿美音，長大以后終于懂得那些英倫腔性感到了“聽后耳朵會懷孕 ”的程度，又去模仿英音。然后我的發音變成了Chinglish+……

所以還是別像我這樣，先定下一種普遍的口音，等基礎打好了，再去尋找你感興趣的口音 材料 好好模仿。(市面上美音材料豐富——老美ESL教學的理論方法、教材課程非常火爆)口音真不是個大問題，說英語再好的也有口音，包括播音主持。普通話不標 準不代表語言不好，很多語言大師都有濃重的家鄉音。

中國人學外語的問題不在語言表達能力上。出于博大精深的中文文學功底做基礎，很多中 國人 可以做到外語文字運用能力和語言表達形式比本土人士更強、更豐富，所以聞一多的“生命誠可貴，愛情價更高”這句翻譯的影響比原文更受世人歡迎。反之，很多 中國文學家們的作品若有好的翻譯版本，世界影響力會比現在大得多。比如林語堂先生的《京華煙云》翻譯成英語后長居暢銷書榜，被《紐約時報》譽為中國版的 《飄》，并被提名諾貝爾文學獎。

一般英語的口音被分為三大部分：發音(pronunciation)、語調 (intonation/speech music)、連讀(liaison/word connection)，發音是最基本的，但語調和連讀非常難掌握，需要表達流暢、隨變多樣、描述精準。非母語者的確困難，這也是很多人單讀單詞，句子都 覺得自己不錯，但很難做篇長演講或者公司的報告。

作為與人的交流工具，需要掌握各種口音，英音美音當然，澳大利亞、加拿大這種偏向他們的也比較好懂，但是中國口音，日本口音，印度口音，意大利、德國、西班牙等國家的英語口音如果不多聽聽，交流時候豈不是費勁?

考試類型的英語復習比較特殊

學習英語，流傳的各種方法都有它的合理性，堅持做，就有效果。找到更適合自己的那就學得更順手。評價方法好不好，無非是看自己學下來的效果，普遍性和成功率有一定的關系，但不一定就適合自己。工作后已經不能100%投入學習，除了需要毅力，堅持，也不應該給自己挖坑找堵。

應付考試的學法和平時增長能力的學法有很大不同，對于考試類型的英語復習，找對學習 內 容，了解題型和判分方法，是能否過考的關鍵因素。別傻傻地在備考的時候惡補所有的英語知識，除非你的備考時間是兩年，三年那么久。如果你英語忘光了，并且 只有三四個月復習時間，還打算今年參加管理類聯考英語? 那需要趕緊去找英語課程，每天惡補!