MPAcc寫作高分技巧：論證有效性分析寫作模板
來源：MPAcc備考網 
人瀏覽 時間：2020-06-18 13:51:16
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管理類聯考綜合能力測試包含數學、邏輯、寫作三種題型，滿分200分，其中寫作占65分?？梢妼懽髟诼摽贾兴急戎剌^大，那么MPAcc備考網小編就為大家分享一篇寫作技巧“MPAcc寫作高分技巧：論證有效性分析寫作模板”，供大家多多學習和參考！
寫作模板分為標題模板、開頭模板、結尾模板、本論模板，涵蓋了論證有效性分析的每一個模塊。同學們可以結合寫作模板和自己對于題目的理解進行寫作，可以在老師模板的基礎上進行優化創新。需要注意的是，寫作模板不是對于寫作思維的局限，而是對于寫作思維的規范。
一、標題模板
標題的選取有兩種方法三種形式。
兩種方法為：第一，內容性取題法；第二，形式性取題法。內容性取題法是依據中心論點命題，是對試題材料中心論點成立性的質疑，每個試題材料的標題都不相同。形式性取題法是采用通用式的標題，不同的試題材料可以使用相同的標題。
其中，內容性取題法可以根據外在形式分為兩種：第一，反問式；第二，質疑式。而形式性取題法是放之四海而皆準的萬能式。
1.反問式
反問式是對試題材料中心論點進行反問。具體方式是將中心論點寫成反問的形式，標題后面有個“嗎”字。
（2018年1月）物質主義真的不會沖擊精神世界嗎
（2017年1月）賞罰就可以治理好臣民嗎
（2016年1月）大學生就業真的不是問題嗎
（2015年1月）政府不必干預生產過剩嗎
（2014年1月）制衡監督就能保證企業成功嗎
2.質疑式
質疑式是對中心論點進行二次考據式處理。具體方式是在中心論點后面加上“言之尚早”或“有待商榷”等詞語。
（2018年1月）物質主義不會沖擊精神世界言之尚早（有待商榷）
（2017年1月）賞罰就可以治理好臣民言之尚早（有待商榷）
（2016年1月）大學生就業不是問題言之尚早（有待商榷）
（2015年1月）政府不必干預生產過剩言之尚早（有待商榷）
（2014年1月）制衡監督就能保證企業成功言之尚早（有待商榷）
3.萬能式
萬能式不關注試題題干的具體內容，只要是論證有效性分析，就都可以使用萬能式的標題。這個標題的優點是節約時間，不用關心所找中心論點的對錯；缺點是比較平庸，對于文章拿高分有所制約。以下是常用的萬能式標題：
似是而非的論證
值得商榷的論證
漏洞百出的論證
有失偏彼的論證
豈有此理
二、開頭模板
開頭和結尾并非論證有效性分析的考試重點，但是由于其所處位置的特殊性，考生需要對開頭結尾有所重視，將語言的表達打磨得讓閱卷老師無可挑剔。這里列舉三種開頭模板：
（1）上文結論……，看似有理，其實是難以必然成立的（經不起認真的分析的）。
（2）上文通過一系列推理，試圖論證……。但是，該論證過程在論證方法和推理過程中都存在諸多不妥之處，分析如下：
（3）上文通過一系列分析，試圖證明作者的結論成立。但是，該論證在邏輯并不嚴密，現分析如下：
三、結尾模板
論證有效性分析的結尾需要對于全文的找錯析錯做一個簡要總結，從而證明文章的結論實際上并不成立。這里列舉三種結尾模板：
（1）可見，上文結論……，其有效性是值得懷疑的。
（2）綜上所述，上述材料在論證結論“……”時存在諸多邏輯錯誤，要想得出該結論還需要更加嚴謹的論證。
（3）綜上所述，原文在論證、推理等諸多方面存在不妥之處，上述的論證及結論都是難以令人信服的。
四、本論模板
第一步：引題
引題是指引用材料原文?？忌ㄟ^引題告訴閱卷老師，自己在回答哪個點，在對哪個點進行分析。引題最重要的是要準確，將分析位置清晰化表達，要讓閱卷老師可以清晰地知道你在表達哪個點，這樣閱卷老師才能對考生文章進行評分?？紙鲩喚肀容^快，如果考生引題模糊，閱卷老師無法快速定位考生的分析表達與材料中哪一部分有關聯，那么閱卷老師則會認為考生在分析內容上表達不清，在語言條理上不夠流暢，會按照找點錯誤進行處理，不會對考生所寫內容給予相應的分數。
第二步：點錯
點錯是指點明邏輯錯誤的具體類型。?？嫉倪壿嬪e誤有9個，分別為：概念模糊、概念混淆、論據虛假、因果無關、條件缺失、自相矛盾、類比不當、以偏概全、非黑即白。
第三步：析錯
析錯是指對邏輯錯誤進行錯誤原因的分析。不同的邏輯錯誤有不同的分析方法，而且還需要根據不同的材料原文，給出具體的錯誤原因分析。也就是說析錯要從兩個維度下手，第一，邏輯錯誤在邏輯層面存在的原因；第二，邏輯錯誤在內容層面存在的原因。
第四步：質疑
質疑是指對論證結論成立的質疑。論證有效性分析是對論證是否可以令人信服的分析，需要回歸到對論證結論的質疑。對論證結論的質疑不是批駁、反對結論，而是根據推理過程中存在的邏輯錯誤質疑論證的結論無法由論據和論證過程推理得出。
以上就是MPAcc備考網小編整理“MPAcc寫作高分技巧：論證有效性分析寫作模板”的全部內容，希望在寫作上對你有幫助！
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責任編輯：劉艷欣
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